突出特色作业设计是指在布置作业时，教师根据学生的年龄特点、兴趣需要、认知水平以及课程目标，设计具有创新性、实践性、趣味性和个性化的作业，以激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质和创新能力。突出特色作业设计通常具有以下几个特点：
- 创新性：作业设计要新颖独特，能够激发学生的好奇心和探索欲。
- 实践性：作业要结合实际生活，让学生在实践中学习，提高解决问题的能力。
- 趣味性：作业要有趣味性，能够吸引学生的注意力，让学生在愉悦的氛围中完成作业。
- 个性化：作业设计要考虑学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。
一、作业设计背景 《秋天的雨》是一篇描写秋天景象的课文，通过描绘秋天的景色、气候以及人们的活动，展现了秋天的美好。为了让学生更好地理解课文内容，提高学生的观察力和表达能力，教师设计了以下特色作业。
二、作业设计内容
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创新性作业：制作“秋天的画卷” 要求学生以课文《秋天的雨》为蓝本，运用手中的画笔，描绘出自己心中秋天的景象。可以画出课文中的景色，也可以添加自己的创意。完成后，在班级内进行展览和交流。
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实践性作业：观察秋天，记录变化 要求学生在家中或户外观察秋天的变化，如树叶、天气、人们的穿着等，并将观察到的变化记录下来。可以采用文字、图片或绘画的形式。
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趣味性作业：编写秋天的故事 要求学生以“秋天的雨”为题，编写一个短故事。故事可以围绕秋天的景色、气候或活动展开，要求富有创意，有趣味性。
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个性化作业：选择喜欢的秋天诗句，进行朗诵 要求学生选择一首自己喜欢的关于秋天的诗句，进行朗诵。可以邀请家长或同学一起参与，共同感受诗歌的魅力。
三、作业设计效果 通过以上特色作业设计，学生们的学习兴趣得到了极大的激发，他们在完成作业的过程中，不仅提高了语文素养，还培养了观察力、表达力和创新能力。同时，学生们在交流展示中，也增进了彼此的了解，形成了良好的班级氛围。