滨州经济技术开发区慧泽电脑服务中心

设计课可以布置的作业多种多样，旨在培养学生的创新思维、审美能力、实际操作技巧以及问题解决能力。以下是一些详细的作业设计案例，涵盖了不同类型的设计课程：

1. 初级设计原理作业

作业要求：运用设计基本元素（点、线、面）创作一幅抽象画。

• 案例：要求学生使用不同的线条（直线、曲线、波浪线等）和形状（圆形、方形、三角形等）来表达特定的情感或主题。例如，用线条的粗细、疏密和形状的对比来展现“城市的喧嚣”与“乡村的宁静”。

作业步骤：

1. 确定主题。
2. 选择设计元素。
3. 构思草图。
4. 完成作品并陈述设计理念。

2. 视觉传达设计作业

作业要求：设计一个公益广告。

• 案例：以“环保”为主题，设计一个公益广告，通过视觉元素传达环保的重要性。比如，使用地球的图像，结合被污染的元素（如塑料袋、烟雾等），形成强烈对比。

作业步骤：

1. 确定广告主题和目标受众。
2. 收集相关视觉素材。
3. 设计草图，确定视觉构图。
4. 完成设计并撰写设计说明。

3. 产品设计作业

作业要求：设计一款适用于老年人的智能家居产品。

• 案例：设计一款智能药盒，能够定时提醒老人服药，并通过手机应用与家人同步用药情况。

作业步骤：

1. 调研老年人群的需求。
2. 概念设计，绘制产品草图。
3. 制作产品原型。
4. 用户测试与反馈，迭代设计。

4. 界面设计作业

作业要求：为某个应用程序设计一个用户界面。

• 案例：为在线教育平台设计一个学习管理系统界面，要求界面简洁、易于操作，且符合教育行业的专业性。

作业步骤：

1. 确定应用的目标用户和主要功能。
2. 设计界面布局和导航结构。
3. 创建界面元素（按钮、图标等）。
4. 设计配色方案和字体选择。
5. 完成界面设计并制作高保真原型。

5. 城市规划与景观设计作业

作业要求：设计一个城市公园。

• 案例：设计一个位于城市中心的公园，要求考虑休闲、运动、生态等多功能需求，同时融入城市文化元素。

作业步骤：

1. 现场调研，了解周边环境和使用需求。
2. 概念设计，确定公园的功能分区和主题。
3. 绘制公园平面图和景观细节图。
4. 设计植被配置方案。
5. 制作模型或虚拟现实展示。

在设计课的作业中，教师应注重培养学生的实际应用能力，鼓励学生进行创新思考，并通过实践操作来解决问题。同时，作业的难度和深度应根据学生的年级和课程阶段逐步提升。